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郭付三校长在两校建校三十周年庆祝大会上的讲话
2010-10-23 9:07:09
   

尊敬的各位领导、各位来宾,老师们、同学们:

金秋十月,丹桂飘香。在全国人民喜迎新中国建国六十一周年之际,我们满怀无比激动和喜悦的心情,迎来了河南省经贸工程技术学校、bob体育平台登录建校30周年庆典。在此,我代表两校全体师生向出席今天庆典的各位领导、嘉宾,向热情关注、支持两校教育事业发展的各位朋友致以最热烈的欢迎和最诚挚的敬意!向全校师生致以亲切的问候和节日的祝贺!

三十年来,两校经历了创业时期、平稳发展时期、结构调整时期、快速发展时期等四个阶段。

一、创业时期。三十年前,我国结束了“十年浩劫”,拉开了改革开放的大幕,百废待兴的中国,急需各级各类人才,正是在这种背景下,19801月,经河南省编委会批准,河南省地质技工学校成立了,19816月,经河南省地质局批准,河南省地质局职工学校成立了。当时,两校实行一套班子、一套人马、两块牌子的运行体制。19847月,技工学校搬至石佛乡办学,职工学校留在原址办学。19857月,省地质局探矿工艺研究队并入技工学校,技工学校与职工学校正式分开。当时办学条件十分艰苦,师资力量不足,专业建设刚刚起步,教学管理处于探索阶段。但全体教职工精神饱满,爱岗敬业,锐意进取,两校发展充满了朝气和活力。

二、平稳发展时期。19867月,技工学校由石佛乡搬迁至翠花路6号。19901月,河南省地质局职工学校更名为“bob体育平台登录”。这一时期国家对技工学校统一下达招生计划、毕业生统一分配,省地质局对职工学校统一下达培训计划。两校的教学任务满载,硬件条件明显改善,师资队伍建设进一步加强,专业建设成效初步成型,管理工作进一步规范,职业教育和职工教育开展得红红火火。

三、结构调整时期。 2000年前后,我国开始建立社会主义市场经济体制,地质勘查事业进入低谷,地质人才需求锐减,国家取消了“统招统分”政策。技工学校的招生和毕业生就业面临着很多困难,职工学校培训任务严重不足。200210月,河南省地质技工学校更名为“河南省经贸工程技术学校”。两校领导班子及时调整发展结构,在立足地矿行业、积极为地质事业服务的同时,开始走向社会,走向市场,以就业为导向,以服务为宗旨,调整专业设置,大胆进行招生、教学及毕业生安置改革。职工学校也积极开拓地矿系统外办学市场,取得了国家三级安全培训资质,积极开展省内外非煤炭行业职工安全教育。两校逐步探索出一条符合社会主义市场经济规律的职业教育和职工教育模式。

四、快速发展时期。2005年前后,国务院和河南省政府先后出台了一系列加强地质工作和职业教育工作的政策,省地矿局也加大了对两校的扶持力度,召开了全局职工教育工作会议,出台了《职工教育管理办法》,确立了职工学校作为全局职工教育基地的地位。

三十年斗转星移,三十年风雨兼程,三十年沧桑巨变。三十年间,经过几代地质教育人的共同努力,两校办学条件不断改善,办学规模不断扩大,办学质量不断提高,服务地质事业的能力不断增强,取得了突出的办学成绩。

三十年来,两校办学条件逐步改善。从建校初期地质仪器修配厂的几间平房、一栋简陋的办公楼,到现在的教学楼、办公楼、学生宿舍楼、实验楼、活动中心、餐厅、职工住宅楼等,逐步形成了较完善的教学和生活配套设施。在完成基础建设的同时,学校积极筹措资金,加大对教学设施的投入,进一步改善实训教学条件,打造一体化教学模式。从建校初期的一台钻机和一些简单的泥浆实验仪器,到后来的机台工艺实习、探机实习、泥浆实习、钳工实习、岩矿分析、岩矿鉴定、碎样、磨片、电子电工实验室、微机室、多媒体教室、服装制作室、珠宝鉴定室等。实验设施更加齐全,技术更加先进,基本能满足现有专业的实习需要。

三十年,两校的专业建设逐步完善。学校坚持“立足地质,面向社会,突出特色,服务就业”的办学宗旨,根据地质事业和地方经济社会发展需要,适时调整专业设置,突出职业教育特色。1983年,技校招收第一届地质钻探专业学生,1986年,招收第一届岩矿测试专业学生,2002年以后,先后开设了计算机应用与维护、电子电工、服装设计与制作、汽车维修、制冷与空调、珠宝营销、装潢与彩印、酒店服务与旅游等专业。职工学校既举办了探矿技术、矿物学、测绘、矿产督察等地质业务培训,又举办了五大员、审计、质量管理、人事、财务等管理业务培训,也举办了党史党建、团干部、支部书记、青年干部等党政干部培训。既有短期培训,又有电视大学、函授大学、远程教育等专科、本科、研究生学历教育。形成了结构合理,特色鲜明,职业教育与职工教育、短期培训与学历教育相得益彰的格局。

三十年,两校的师资队伍建设逐步加强。从建校初期的以中专学历为主、专业单一的30余名教职工队伍,发展到现在以本科学历为主、拥有多名研究生、多专业的240余名教职工队伍。其中,拥有高级职称的17,中级职称的46人,形成了一支结构合理、具有较高理论素质、掌握实际操作技能的“一体化”教师队伍。广大教师为学校的发展辛勤耕耘,默默奉献,争做观念改革的先行者,技能教育的实践者,用严谨求实的工作作风,一丝不苟的治学态度,为学生撑起了一片成长的蓝天。建校以来,有9名教师参与技工学校教材的编写工作,有多人担任郑州市技校系统中心教研组组长,有数十人荣获郑州市、地矿局“优秀教师”、“职业教育先进个人”、“劳动模范”等光荣称号,有数十人获得省市优质课大赛一等奖,在国家及省级刊物发表多篇优秀论文。

三十年,两校桃李芬芳,誉满地质系统。在校生人数由建校初期的30多人,发展到现在的2000多人,实现了较快增长。校企合作、联合办学不断结出硕果。毕业生就业率达到95%以上。三十年,技工学校共培养专业技术人才15000余名,他们广泛分布在河南地矿系统、煤田系统、有色地质系统、中国石化系统及电子、服装、计算机等行业,他们大多成为所在单位的业务骨干,有一部分走上了科、处级领导干部岗位,有的奋战在国际探矿市场。他们中有的荣获了各种层次的“技术标兵”、“创新能手”和“劳动模范”称号。三十年来,职工学校举办各类培训班398期,培训人员达20618人。他们中既有普通技术工人,也有管理干部。经过职校青年干部培训班培训的学员大都成为局属单位的领导干部,有的走上了厅级领导干部岗位。

三十年白驹过隙,三十年辉煌如斯。三十年,是省地矿局领导、兄弟地勘单位、社会各界对两校大力支持、无私援助的三十年;是历任领导和教职员工传承和弘扬“三光荣、四特别”精神,艰苦创业、开拓进取,无私奉献、发愤图强的三十年;是一代代志存高远的校友们自强不息、勤奋好学、不断创造奇迹的三十年。

今天,请允许我借两校建校三十周年庆祝大会,衷心感谢各级领导和社会各界——是你们多年来的热情关爱和大力支持,为学校营造了良好的发展环境;衷心感谢学校的历任领导——是你们以远大的目标、执着的精神和卓有成效的工作,为学校的发展打好了基础;衷心感谢曾经在学校工作过的所有教职员工——是你们以无私奉献的敬业精神,培养了一代又一代学子,为学校的人才培养立下了汗马功劳;衷心感谢学校的历届校友——你们无论身处何方,从事何种工作,担任何种职务,都以你们的良好素质、过硬技能受到了社会的欢迎,为母校赢得了声誉和好评;衷心感谢学校现在的各位教职员工——学校的发展壮大,有着你们劳作的汗水,你们用辛勤和忠诚,推动着学校发展的不断发展;衷心希望在校学生——愿你们修德、笃学、勤勉、创新,把握好人生最美好的时光,扎实走好现在的每一步,植根学校沃土,茁壮成长,早日成为有用之才!

回顾过去,我们心潮澎湃;展望未来,我们豪情满怀。当前,党和国家高度重视地质工作和职业教育,先后出台了一系列扶持政策,省地矿局领导对两校的重视程度和支持力度前所未有,经济社会发展也为地质教育事业大发展提供了广阔平台,所有这些既为我们提供了新的发展机遇,也对我们提出了新的更高的要求。新一届领导班子审时度势,提出了三步走发展战略:即用三年左右的时间,使我校从普通技工学校渐次升格为省级重点技工学校、bob体育平台登录、高级技工学校。为了实现三步走发展战略,学校将着力抓好四项重点工作,即通过加强文化建设,提高学校的知名度和影响力,增强职工的凝聚力,激发职工的创造力,促学校和谐发展;通过省级重点学校、国家级重点学校、高级技工学校的申报,提升学校的办学层次和综合实力,促学校持续发展;通过土地置换,拓展学校发展空间,扩大办学规模,促学校跨越式发展;通过丰富服务手段,提高服务质量,加强河南地矿培训基地建设,提升服务保障地质经济发展能力,促两校共同发展。三十年,我们取得了长足的发展和不小的成绩,但必须清醒地认识到我们目前的实力不足。我们现在还是一所规模不大、影响较小、基础较差的学校。但是,只要我们坚持三步走发展战略不动摇,两校必将成为有特色、有实力、有规模、有影响的河南职业教育名校。

老师们、同学们,三十周年校庆是学校承前启后、继往开来的里程碑。让我们在省地矿局党委的正确领导下,在省人力资源和社会保障厅、发改委、财政厅等政府部门的大力支持下,积极投身于“三步走”发展战略实践,同心同德、群策群力、开拓创新、顽强拼搏,共同创造两校更加美好灿烂的明天。

让我们共同期待两校枝繁叶茂,桃李芬芳,期待两校更加壮大的明天!

    最后,衷心祝愿各位领导、各位来宾、各位校友、各位老师和同学身体健康,万事如意!

谢谢大家!

 
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